ბლიც

მასწავლებლის ეროვნული პრემია და ფულადი ჯილდო 10 000 ლარი 10 პედაგოგს გადაეცა

განათლების სისტემისა და საზოგადოების განვითარებაში შეტანილი განსაკუთრებული წვლილისთვის 2025 წლის მასწავლებლის ეროვნული პრემია და ფულადი ჯილდო 10 000 ლარი 10 პედაგოგს გადაეცა.საზეიმო ღონისძიებას საქართველოს პრემიერ-მინისტრი ირაკლი კობახიძე, პარლამენტის თავმჯდომარე შალვა პაპუაშვილი, განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის მინისტრი გივი მიქანაძე, აღმასრულებელი და საკანონმდებლო ხელისუფლების წარმომადგენლები და მოწვეული სტუმრები ესწრებოდნენ.მასწავლებლის ეროვნული პრემია და ფულადი ჯილდო 10 000 ლარი გადაეცათ: ჭიათურის მე-4 საჯარო სკოლის მასწავლებელი ნანა ბურძენიძე; ბოლნისის პირველი საჯარო სკოლის მასწავლებელი თინათინ ფრუიძე; ბათუმის მე-16 საჯარო სკოლის მასწავლებელი მაგდანა მათითაიშვილი; ნინოწმინდის მუნიციპალიტეტის სოფელ ფოკის საჯარო სკოლის მასწავლებელი კლარა ფოცხვერაშვილი; წალენჯიხის მეორე საჯარო სკოლის მასწავლებელი ციალა ჭანტურია; თბილისის 37-ე საჯარო სკოლის მასწავლებელი თამარ ჩხაიძე; დუშეთის პირველი საჯარო სკოლის მასწავლებელი ელენე პატაშური; თბილისის პირველი ექსპერიმენტული საჯარო სკოლის მასწავლებელი ნელი გელაშვილი; ყვარლის მუნიციპალიტეტის სოფელ მთისძირის საჯარო სკოლის მასწავლებელი შორენა ყარალაშვილი; დაბა შუახევის საჯარო სკოლის მასწავლებელი თეიმურაზ დავითაძე.საქართველოს მთავრობის მხარდაჭერით, მასწავლებლის ეროვნული დღე ყოველ წელს ქართველი პედაგოგის, მეცნიერული პედაგოგიკის ფუძემდებლის, პუბლიცისტის, საბავშვო მწერლისა და საზოგადო მოღვაწის, იაკობ გოგებაშვილის დაბადების დღეს, 27 ოქტომბერს აღინიშნება.ამასთან, ყოველწლიურად ამ დღეს ღვაწლმოსილ პედაგოგებს გადაეცემა მასწავლებლის ეროვნული პრემია - სამკერდე ნიშანი და ფულადი ჯილდო 10 000 ლარი.

პოლიტიკა • 1761587420

შალვა პაპუაშვილი - დღევანდელ სიმბოლურ დღეს, ჩვენ გადავცემთ მასწავლებლის ეროვნულ პრემიას, რათა კიდევ ერთხელ გავუსვათ ხაზი მასწავლებლის როლს, შრომასა და ღვაწლს სამშობლოს წინაშე

მოხარული ვარ, რომ ასეთ განსაკუთრებულ დღეს საშუალება მაქვს, სიტყვით მოგმართოთ მასწავლებლის ეროვნული პრემიის დაჯილდოების ცერემონიის ფარგლებში. დღევანდელი თარიღი შერჩეულია ყველაზე საპატიო და ლოგიკური სახით – დღეს არის იაკობ გოგებაშვილის დაბადების დღე, 27 ოქტომბერი. 185 წელი გავიდა მას შემდეგ, რაც დაიბადა უდიდესი ქართველი პედაგოგი, საქართველოში მეცნიერული პედაგოგიკის ფუძემდებელი, პუბლიცისტი, საბავშვო მწერალი, საზოგადო მოღვაწე და უბრალოდ, „აი-იას“ შემქმნელი, იაკობ გოგებაშვილი,- განაცხადა საქართველოს პარლამენტის თავმჯდომარე, შალვა პაპუაშვილმა მასწავლებლის ეროვნული პრემიის დაჯილდოების ცერემონიაზე სიტყვით გამოსვლისას.როგორც პარლამენტის თავმჯდომარემ აღნიშნა, ჩვენი მომავალი, ჩვენს შვილებშია. ჩვენი შვილების მომავალს კი, მშობლებთან ერთად, განსაზღვრავენ მასწავლებლები.„მთელი ქართული თანამედროვე ცოდნა, განათლება, პედაგოგიკა, ქართული ენა, ანბანი, წარმოადგენს ეროვნული იდენტობის ფუნდამენტს, რომელსაც მეცნიერული და საყოველთაო ფორმით საფუძველი იაკობ გოგებაშვილმა ჩაუყარა. მას შემდეგ ეს პრაქტიკა და მემკვიდრეობა არასოდეს გაწყვეტილა, მიუხედავად მრავალი ქარტეხილისა, რაც გასული საუკუნენახევრის განმავლობაში საქართველომ გამოიარა. დღეს ჩვენ გვხვდა პატივი და პასუხისმგებლობა მივხედოთ ჩვენი სამშობლოს საუნჯეს – დაგროვილ ცოდნას, ეროვნულ თვითშეგნებას და მომავალ თაობას. მასწავლებელი წარმოადგენს და უნდა წარმოადგენდეს ჩვენნაირი, მრავალჭირნახული ქვეყნის მთავარ ფასეულობას, რადგანაც სწორედ თქვენ ხართ ხიდი წარსულსა და მომავალს შორის, ჩვენს წინაპრებსა და ჩვენს შთამომავლობას შორის. აწმყო შობილი წარსულისაგან, არის მშობელი მომავალისა. ჩვენი მომავალი, ჩვენს შვილებშია. ჩვენი შვილების მომავალს კი, მშობლებთან ერთად, განსაზღვრავთ თქვენ, მასწავლებლები. სწორედ ამიტომ, დღევანდელ სიმბოლურ დღეს, ჩვენ გადავცემთ მასწავლებლის ეროვნულ პრემიას, რათა კიდევ ერთხელ გავუსვათ ხაზი მასწავლებლის როლს, შრომას და ღვაწლს თაობების, ერისა და სამშობლოს წინაშე“,- განაცხადა შალვა პაპუაშვილმა.პარლამენტის თავმჯდომარემ ასევე ისაუბრა დაგეგმილ განათლების რეფორმაზე და აღნიშნა, რომ რეფორმის წარმატებით განხორციელებაში დიდი როლი აქვთ მასწავლებლებს.„დღევანდელი დღე განსაკუთრებულია იმითაც, რომ სულ ცოტა ხნის წინ საქართველოს პრემიერ-მინისტრმა გამოაცხადა საქართველოს დამოუკიდებლობის ისტორიაში ყველაზე მასშტაბური და ფუნდამენტური რეფორმა, რომელიც საქართველოს განათლების სისტემას შეეხება. ჩვენ ველით განათლების სფეროს ისეთ სრულფასოვან და ყოვლისმომცველ გადააზრებას და ინტეგრაციას სახელმწიფოს შრომის, ცოდნისა და მეცნიერების სექტორებთან, როგორსაც იმსახურებს ჩვენი სახელმწიფო, მისი დამოუკიდებლობა, მისი ისტორია და მისი სუვერენიტეტი. ამ პროცესში კი ცხადია უმნიშვნელოვანესია მასწავლებლების, პედაგოგების, მეცნიერების როლი. თქვენი შრომის დაფასება, შრომის ნაყოფიერების ზრდა, უფრო მეტ, გაცილებით ხელშესახებ შედეგად უნდა იქცეს. სწორედ ასე ავაშენებთ ერთიან, ძლიერ და მომავლის საქართველოს”,- განაცხადა შალვა პაპუაშვილმა.

განათლება • 1761586500

2025 წლის მასწავლებლის ეროვნული პრემიის გამარჯვებულები დაჯილდოვდნენ

საქართველოს განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის მინისტრმა გივი მიქანაძემ 27 ოქტომბერს, მასწავლებლის ეროვნულ დღეს მასწავლებლის ეროვნული პრემიის გამარჯვებულები დააჯილდოვა.მინისტრთან ერთად დამსწრე საზოგადოებას სიტყვით მიმართეს და მასწავლებლებს პროფესიული დღე მიულოცეს საქართველოს პრეზიდენტმა, მიხეილ ყაველაშვილმა, პრემიერ-მინისტრმა, ირაკლი კობახიძემ და პარლამენტის თავმჯდომარემ, შალვა პაპუაშვილმა.მინისტრმა თითოეულ პედაგოგს მრავალწლიანი შრომისთვის, პროფესიისადმი ერთგულებისთვისა და მომავალი თაობების აღზრდაში შეტანილი ფასდაუდებელი წვლილისთვის მადლობა გადაუხადა და ხაზი გაუსვა, რომ ქვეყნის ნათელი მომავალი სწორედ მასწავლებლებზე, მათ შრომასა და თავდადებაზე დგას.„მასწავლებლებს უდიდესი მისია გაკისრიათ და მას ღირსეულად ასრულებთ – ეს არის ყველაზე პატრიოტული, ყველაზე დიდი საქმე, რაც შეიძლება ადამიანმა ქვეყნის სასიკეთოდ აკეთოს. ქედს ვიხრი თითოეულის წინაშე და სრული პასუხისმგებლობით ვამბობ, რომ ჩვენთვის გამორჩეული პრიორიტეტია თქვენი მხარდაჭერა და თქვენთან ურთიერთობა. მოხარული ვარ, რომ დღეს ერთად ვართ და გვაქვს შესაძლებლობა, კიდევ ერთხელ გამოვხატოთ სითბო, პატივისცემა და სიყვარული თქვენ მიმართ. ჩემთვის განსაკუთრებით ახლოს დგას პედაგოგის პროფესია, რადგან ჩემი პირველი ცხოვრებისეული გამოცდილება სწორედ მასწავლებლობას უკავშირდება – უნივერსიტეტის მე-2 კურსის სტუდენტმა სკოლაში მასწავლებლად დავიწყე მუშაობა. ჩემს ცხოვრებაში განსაკუთრებული დატვირთვა ჰქონდა ამ პერიოდს, დღესაც ვმეგობრობ ჩემს მოსწავლეებთან და მათი დიდი გულშემატკივარი ვარ. დღემდე ვასწავლი არაერთ უნივერსიტეტში, რადგან ახალგაზრდებთან ურთიერთობა და სასწავლო პროცესში ჩართულობა ჩემთვის განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია – ამის გარეშე ჩემი ცხოვრება ვერ წარმომიდგენია. ამიტომ არ გეგონოთ, რომ თქვენ წინაშე დგას მხოლოდ მინისტრი, ან პოლიტიკოსი. პირველ რიგში, მე ვარ მასწავლებელი, რომელიც ამაყობს იმით, რომ პირველი პროფესიული ნაბიჯები სკოლის კედლებში გადადგა“, – განაცხადა გივი მიქანაძემ.განათლების სისტემისა და საზოგადოების განვითარებაში შეტანილი განსაკუთრებული წვლილისთვის 2025 წლის მასწავლებლის ეროვნული პრემია და ფულადი ჯილდო 10 000 ლარი 10 პედაგოგს გადაეცა. ესენი არიან: ჭიათურის მე-4 საჯარო სკოლის მასწავლებელი ნანა ბურძენიძე; ბოლნისის პირველი საჯარო სკოლის მასწავლებელი თინათინ ფრუიძე; ბათუმის მე-16 საჯარო სკოლის მასწავლებელი მაგდანა მათითაიშვილი; ნინოწმინდის მუნიციპალიტეტის სოფელ ფოკის საჯარო სკოლის მასწავლებელი კლარა ფოცხვერაშვილი; წალენჯიხის მეორე საჯარო სკოლის მასწავლებელი ციალა ჭანტურია; თბილისის 37-ე საჯარო სკოლის მასწავლებელი თამარ ჩხაიძე; დუშეთის პირველი საჯარო სკოლის მასწავლებელი ელენე პატაშური; თბილისის პირველი ექსპერიმენტული საჯარო სკოლის მასწავლებელი ნელი გელაშვილი; ყვარლის მუნიციპალიტეტის სოფელ მთისძირის საჯარო სკოლის მასწავლებელი შორენა ყარალაშვილი; დაბა შუახევის საჯარო სკოლის მასწავლებელი თეიმურაზ დავითაძე.საქართველოს მთავრობის მხარდაჭერით, მასწავლებლის ეროვნული დღე ყოველ წელს ქართველი პედაგოგის, მეცნიერული პედაგოგიკის ფუძემდებლის, პუბლიცისტის, საბავშვო მწერლისა და საზოგადო მოღვაწის, იაკობ გოგებაშვილის დაბადების დღეს, 27 ოქტომბერს აღინიშნება. ამასთან, ყოველწლიურად ამ დღეს ღვაწლმოსილ პედაგოგებს გადაეცემა მასწავლებლის ეროვნული პრემია – სამკერდე ნიშანი და ფულადი ჯილდო 10 000 ლარი.მასწავლებლის ეროვნული დღისა და პრემიის დაწესება საზოგადოებაში პედაგოგების როლის ხაზგასმას და მათ დაფასებას ემსახურება. ამ მიზნით, განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის სამინისტროს მიერ დადგენილი კრიტერიუმების შესაბამისად, ქვეყნის მასშტაბით, იკრიბება იმ მასწავლებელთა ისტორიები, რომლებსაც განსაკუთრებული წვლილი შეაქვთ მოსწავლეების, სასკოლო საზოგადოებისა თუ თემის განვითარებაში. დასკვნით ეტაპზე, წლის საუკეთესო ათ მასწავლებელს სპეციალურად დაკომპლექტებული კომისია გამოავლენს.წელს საქართველოს განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის მინისტრის ახალი ინიციატივით, მასწავლებელთა შრომის აღიარების მიზნით, აქტივობები მთელი ქვეყნის მასშტაბით გაიმართა – თითოეულ მუნიციპალიტეტში, ადგილობრივ დონეზე, შეირჩა და დაჯილდოვდა ხუთი ღვაწლმოსილი მასწავლებელი, რომლებიც ასევე ესწრებოდნენ მასწავლებლის ეროვნული პრემიის გამარჯვებულთა დაჯილდოებას.

საზოგადოება • 1761560716

შალვა პაპუაშვილი ანზორ ერქომაიშვილის მემორიალური დაფის გახსნას დაესწრო

თბილისში ცნობილი ქართველი ფოლკლორისტის, ლოტბარის, მომღერლის, პუბლიცისტისა და მეცნიერის ანზორ ერქომაიშვილის მემორიალური დაფა გაიხსნა. მემორიალური დაფის გახსნას საქართველოს პარლამენტის თავმჯდომარე შალვა პაპუაშვილი დაესწრო."მნიშვნელოვანია, როდესაც იმ ადამიანის დაფასება ხდება, რომელსაც განსაკუთრებული ღვაწლი აქვს ქართული კულტურის, ისტორიის, აწმყოსა და მომავლის წინაშე.ანზორ ერქომაიშვილს ცხოვრებაშიც არ აკლდა დაფასება, თუმცა, მის ხსოვნას ყოველდღიურად სჭირდება მოფრთხილება. ვინაიდან თაობები იზრდებიან, რომლებმაც შესაძლოა, არ იცოდნენ ბატონი ანზორის მიერ ქვეყნის წინაშე გაწეული ღვაწლის შესახებ, ეს მემორიალური დაფა კი სწორედ ამას შეგვახსენებს.ბატონი ანზორის დამსახურება და მემკვიდრეობა მხოლოდ ის კი არ არის, რომ როგორც ლოტბარი, ხალხური სიმღერების შემგროვებელი, გამავრცელებელი, ანსამბლების ჩამომყალიბებელი, ახალი თაობების აღმზრდელი იყო, არამედ, საბოლოო ჯამში, ის თავად იქცა ქართული ხალხური სიმღერის ნაწილად. ეს არის ალბათ, უმაღლესი მწვერვალი შემოქმედი ადამიანისთვის. ბატონი ანზორის შემოქმედება ყველასთვის ეროვნული საგანძურია.ცალკე უნდა აღინიშნოს ანზორ ერქომაიშვილის დამსახურება ბავშვებში ქართული კულტურის მიმართ სიყვარულის გაღვივებაში. ბავშვობიდანვე ხალხურ სიმღერასთან ზიარება იყო ბავშვის აღზრდისა და კულტურული განვითარების ნაწილი. ამის დამკვიდრების მნიშვნელობას ხვდებოდა ანზორ ერქომაიშვილი თავის დროზე, როდესაც „მართვე“ ჩამოაყალიბა. ეს კულტურა, ტრადიცია სწორედ ბატონი ანზორის სახელს უკავშირდება და ვამაყობთ, რომ სახალხო კულტურად არის ქცეული.მსურს, მადლობა გადავუხადო საქართველოს კულტურის სამინისტროს, თბილისის მერიას, ანზორ ერქომაიშვილის სახელის პატივისცემისა და დაფასებისთვის. რა თქმა უნდა, განსაკუთრებით მინდა მივესალმო მის ოჯახს, მის დიდ ოჯახს - „მართვეს“ და „რუსთავის“ სახით, ყველა იმ ადამიანს, რომელიც მის სახელს უფრთხილდება, მის მემკვიდრეობას ამრავლებს და მომავალ თაობებს გადასცემს", - განაცხადა შალვა პაპუაშვილმა.მემორიალური დაფა კრწანისის რაიონში, აბანოს ქუჩა N23-ში მდებარე საცხოვრებელ სახლზე განთავსდა, სადაც ანზორ ერქომაიშვილი 1988-2021 წლებში ცხოვრობდა და მოღვაწეობდა. ანზორ ერქომაიშვილის მემორიალური დაფის გახსნას ესწრებოდნენ: საკანონმდებლო და აღმასრულებელი ხელისუფლების, ასევე თბილისის მერიისა და საკრებულოს წარმომადგენლები.ანზორ ერქომაიშვილი 1968 წლიდან იყო ვოკალურ ანსამბლ "რუსთავის" ხელმძღვანელი. გამოცემული აქვს მის მიერვე ჩაწერილი და გაშიფრული ქართული ხალხური სიმღერები. გამოსაცემად მოამზადა კრებული "გურული ხალხური სიმღერები".ანზორ ერქომაიშვილს მიღებული აქვს ბრწყინვალების საპრეზიდენტო ორდენი და თბილისის საპატიო მოქალაქის წოდება. ასევე, მიღებული აქვს ივანე ჯავახიშვილის სახელობის პრემია, შოთა რუსთაველის სახელობის სახელმწიფო პრემია, ილია ჭავჭავაძის სახელობის პრემია, ექვთიმე თაყაიშვილის სახელობის პრემია, იაკობ გოგებაშვილის სახელობის პრემია, ალბერტ შვაიცერის სახელობის პრემია.

კულტურა • 1761286524

მწერალთა სახლის მოწვევით და საქართველოში იტალიის საელჩოს მხარდაჭერით, საქართველოს მსოფლიოში აღიარებული იტალიელი ავტორი, დაჩა მარაინი სტუმრობს

მწერალთა სახლის მოწვევით და საქართველოში იტალიის რესპუბლიკის საელჩოს მხარდაჭერით, ჩვენს ქვეყანას მსოფლიოში აღიარებული იტალიელი ავტორი, დაჩა მარაინი სტუმრობს.ცნობილი პროზაიკოსი, პოეტი, დრამატურგი, რეჟისორი, სცენარისტი, პუბლიცისტი, კინოდოკუმენტალისტი, ჟურნალისტი და მთარგმნელი, მწერალთა სახლში ქართველ მკითხველს შეხვდა და საკუთარი წიგნი - “წერის სიყვარული“ წარადგინა.იტალიელი ავტორი საქართველოში 25 ოქტომბრამდე დარჩება და მკითხველთან რამდენიმე შეხვედრას გამართავს.

საზოგადოება • 1759690566

თვითმმართველობის არჩევნების ისტორია 1875 წლიდან 2025 წლამდე

1875 წელს, 150 წლის წინ, ტფილისელებმა ქალაქის თავად, საზოგადო მოღვაწე და პუბლიცისტი დიმიტრი ყიფიანი აირჩიეს.1886 წელს, როცა ეგზარქოსმა პავლემ ქართველი ერი დაწყევლა, ამ ფაქტით აღშფოთებულმა დიმიტრი ყიფიანმა მას წერილი მისწერა და ეგზარქოსს საქართველოს დატოვება მოსთხოვა. ამის გამო სტავროპოლში გადაასახლეს, სადაც მოგვიანებით მოკლეს.მეორე დიმიტრი თავდადებული - ასე მოიხსენია აკაკი წერეთელმა დიმიტრი ყიფიანის დაკრძალვისას წარმოთქმულ სიტყვაში. პოეტის ცნობილი ლექსი "განთიადი" სწორედ მის ხსოვნას ეძღვნება.1875-1878 წლები, როდესაც ქალაქს ყიფიანი ხელმძღვანელობდა, თბილისის აღორძინების პერიოდია. ყიფიანმა ქალაქის გამგეობას შეუერთა მშენებლობის განყოფილება, რამაც თბილისში მშენებლობის ტემპები, ბიუჯეტის სიმცირის მიუხედავად, გაზარდა. ქალაქისთვის შეამსუბუქა სამხედროების საცხოვრებლით უზრუნველყოფის ვალდებულება, აღწერა მოსახლეობა, გააუქმა წესები, რომლებიც შეუსაბამობაში მოდიოდა ახალ წყობილებასთან, შემოიღო სწორი ადმინისტრაციულ-სამეურნეო სისტემა.მანამდე 5 წლით ადრე, 1870 წელს, მეფის ბრძანებით თბილისს თვითმმართველი ქალაქის სტატუსი მიენიჭა, რუსეთის იმპერიაში დაწყებული საქალაქო რეფორმა არჩევით პრინციპებს ემყარებოდა. საქალაქო თვითმმართველობას უმაღლესი ორგანო, სათათბირო ახორციელებდა.შეიცვალა არჩევნებში მონაწილეობის საკითხიც და თუ მანამდე საარჩევნო უფლება მოქალაქეს მხოლოდ წოდებრივი ცენზით ენიჭებოდა, 1870 წლიდან არჩევნებში მონაწილეობა ეკონომიკური მდგომარეობის მიხედვით გახდა შესაძლებელი. თუ მოქალაქე იყო 25 წელს ზემოთ, ქალაქში ფლობდა უძრავ ქონებას და იხდიდა გადასახადებს, მას არჩევნებში მონაწილეობაც შეეძლო.1919 წელი, 19 იანვარი - ქალაქში 13 ადგილას თბილისის საბჭოს ხმოსანთა საარჩევნო სიები გამოიკრა. ქვეყანა დედაქალაქის თვითთმმართველობის პირველი არჩევნებისთვის ემზადებოდა.1918 წლის 26 მაისიდან თბილისის თვითმმართველობა პირველი რესპულიკის მართვის სისტემის განუყოფელი ნაწილი გახდა.გაზეთებში იბეჭდებოდა ცნობები, რომ საარჩევნო უბნები კენჭისყრისთვის სრულად მზად იყო. მოქალაქეებს კი სიებში გადამოწმებისკენ მოუწოდებდნენ.ქალაქის საბჭოს არჩევნები 1919 წლის 2 თებერვალს დაუბრკოლებლად ჩატარდა. გაიმარჯვა მმართველმა სოციალ-დემოკრატიულმა პარტიამ, რომელმაც 69 ხმოსანი გაიყვანა. ქალაქის ხმოსანთა შორის 5 ქალი იყო, ყველანი სოციალ-დემოკრატიული პარტიიდან. ქალაქისთავის თანამდებობას ეწოდა მოურავი. საქართველოს დემოკრატიული რესპუბლიკის დედაქალაქს თავკაციც დემოკრატიულად არჩეული ჰყავდა. ბენია ჩხიკვიშვილი თბილისის მოურავი (მერი) თვითმმართველობის არჩევნების შემდეგ გახდა.17 თებერვლის სხდომაზე ქალაქის მოურავად აირჩიეს ბენიამინ ჩხიკვიშვილი.სათათბიროს უფლებამოსილების ორწლიანი ვადა ამოეწურა 1921 წლის 11 თებერვალს. მომავალი საბჭოს არჩევნები 1921 წლის 27 თებერვლისათვის იყო დანიშნული, მაგრამ ვეღარ შედგა, რადგან ამ დღისთვის თბილისი უკვე ოკუპირებული ჰქონდა საბჭოთა წითელი არმიის ნაწილებს. ბენია ჩხიკვიშვილსაც, საარჩევნო კამპანიის ნაცვლად, ომში მოუწია ჩართვა. საბჭოთა რუსეთის მიერ საქართველოს ოკუპაციამ შეაჩერა ყველა დემოკრატიული პროცესი, გასაბჭოების შემდეგ ხმოსნების და არჩეული მერების უმრავლესობა დახვრიტეს ან გადაასახლეს.ზუსტად 70 წლის შემდეგ, თვითმმართველობის არჩევნები ქვეყნის დამოუკიდებლობისთვის უმნიშვნელოვანეს რეფერენდუმთან ერთად, 1991 წლის 31 მარტს ჩატარდა. არჩევნებს სიმბოლური დატვირთვა ჰქონდა და პოლიტიკურ ძალებს თითქმის არ ჩაუტარებიათ წინასაარჩევნო კამპანია, რადგან საზოგადოების ყურადღება რეფერენდუმისკენ იყო მიმართული, რომელსაც საქართველოს დამოუკიდებლობის აღდგენის საკითხი უნდა გადაეწყვიტა.1992 წელს "მრგვალი მაგიდა-თავისუფალი საქართველოს" ხელისუფლებიდან ძალადობრივად ჩამოშორების შემდეგ ამ პოლიტიკური გუნდის წარმომადგენლებით დაკომპლექტებული ადგილობრივი მმართველობის ორგანოებიც მოიშალა.თვითმმართველობის სისტემის რეფორმის გატარება 1998 წლიდან განახლდა, მას შემდეგ ადგილობრივ თვითმმართველობებსა და ქალაქის მერებს ყოველ 4 წელიწადში ერთხელ ირჩევენ.1991 წლიდან თბილისის პირველ პირს მერი ეწოდა. თბილისმა თვითმმართველობის უფლება მიიღო 1998 წლიდან. თბილისის მერი ქალაქის უმაღლესი თანამდებობის პირი და მთავრობის ხელმძღვანელია. თავდაპირველად თბილისის მერს საქართველოს პრეზიდენტი ნიშნავდა, 2006 წელს კი ის დედაქალაქის საკრებულომ აირჩია, 2010 წლიდან მერი უკვე პირდაპირი არჩევნებით, 4 წლის ვადით აირჩევა.2012 წელს, ხელისუფლების ცვლილების შემდეგ, თვითმმართველობის სისტემის რეფორმის მორიგი ტალღა დაიწყო. 2017 წლიდან 5 თვითმართველი ქალაქია: თბილისი, ქუთაისი, ფოთი, ბათუმი და რუსთავი.ბოლო თვითმმართველობის არჩევნები 2021 წლის 2 ოქტომბერს ჩატარდა, მაშინ თბილისის მერობისთვის 50 კანდიდატი იბრძოდა. გამარჯვებული მეორე ტურში გამოვლინდა, დედაქალაქის მერი მეორე ვადით კახა კალაძე გახდა. პირველად კახა კალაძე თბილისის მერად 2017 წელ აირჩიეს.2025 წელს. საარჩევნო უბანში მისულმა ამომრჩევლებმა, ხმა უკვე ელექტრონულად, თანამდროვე ტექნოლოგიების გამოყენებით მისცეს, წლებთან ერთად იცვლება სისტემები და საარჩევნო ბარიერები, თუმცა უცვლელია თვითმმართველობის მთავარი პრინციპი - თვითმმართველობა ძლიერია იქ, სადაც გადაწყვეტილებების მიღებაში მოქალაქეები რაც შეიძლება ფართოდ მონაწილეობენ.

პოლიტიკა • 1757579421

ზაალ ანჯაფარიძე: შვილებისა და ცოლის თვალწინ გუშინ მხეცურად მოკლული 31 წლის პუბლიცისტი ჩარლი კირკი, კონსერვატიული აზრის ცნობილი ლიდერი მრავალმილიონიანი მიმდევრებით, არის "Deep State"-ს მორიგი მსხვერპლი, ისე როგორც მაგალითად ცოტა ხნის წინ გერმანიაში ზუსტად არჩევნების წინ კონსერვატიული და მზარდად პოპულარული პარტია "ალტერნატივა გერმანიისათვის" უეცრად და ერთბაშად გარდაცვლილი 7 კანდიდატი

შვილებისა და ცოლის თვალწინ გუშინ მხეცურად მოკლული 31 წლის პუბლიცისტი ჩარლი კირკი, კონსერვატიული აზრის ცნობილი ლიდერი მრავალმილიონიანი მიმდევრებით, არის "Deep State"-ს მორიგი მსხვერპლი, ისე როგორც მაგალითად ცოტა ხნის წინ გერმანიაში ზუსტად არჩევნების წინ კონსერვატიული და მზარდად პოპულარული პარტია "ალტერნატივა გერმანიისათვის" უეცრად და ერთბაშად გარდაცვლილი 7 კანდიდატი - წერს ანალიტიკოსი ზაალ ანჯაფარიძე სოციალურ ქსელში.მისივე თქმით, ეს არის გაფრთხილება და თან ძალიან სერიოზული გაფრთხილება "Deep State"-ს მხრიდან, მათ შორის დონალდ ტრამპისათვის, რომელმაც ახალგაზრდობის მხარდაჭერა დიდწილად სწორედ ჩარლი კირკის პოპულარობით და აქტიური მხარდაჭერით შეძლო.„შვილებისა და ცოლის თვალწინ გუშინ მხეცურად მოკლული 31 წლის პუბლიცისტი ჩარლი კირკი, კონსერვატიული აზრის ცნობილი ლიდერი მრავალმილიონიანი მიმდევრებით, არის "Deep State"-ს მორიგი მსხვერპლი, ისე როგორც მაგალითად ცოტა ხნის წინ გერმანიაში ზუსტად არჩევნების წინ კონსერვატიული და მზარდად პოპულარული პარტია "ალტერნატივა გერმანიისათვის" უეცრად და ერთბაშად გარდაცვლილი 7 კანდიდატი.ეს არის გაფრთხილება და თან ძალიან სერიოზული გაფრთხილება "Deep State"-ს მხრიდან, მათ შორის დონალდ ტრამპისათვის, რომელმაც ახალგაზრდობის მხარდაჭერა დიდწილად სწორედ ჩარლი კირკის პოპულარობით და აქტიური მხარდაჭერით შეძლო.მკვლელობამდე ექვსი თვით ადრე ჩარლი კირკმა საჯაროდ განაცხადა, რომ უკრაინაში ომი კარგია მხოლოდ უკრაინის მმართველი კლასისთვის, რომელიც ამაზე ხელს ითბობს „თქვენ უნდა დასვათ ძალიან მარტივი კითხვა: ვინ სარგებლობს მშვიდობით და ვინ სარგებლობს ომით? უკრაინის ხალხი სარგებლობს მშვიდობით. ამერიკის ხალხი სარგებლობს მშვიდობით. კაცობრიობა სარგებლობს მშვიდობით. მაგრამ მაშინ ვინ სარგებლობს ომით? სამხედრო-სამრეწველო კომპლექსი, უკრაინის მმართველი კლასის ოლიგარქები."მსოფლიოში მიდის დაუნდობელი ბრძოლა "Deep State"-ს და მის ოპონენტებს შორის და როგორც ვხედავთ, ამ ბრძოლაში ყველაფერი მოსულა.“ - წერს ანჯაფარიძე.

საზოგადოება • 1756106622

ღმერთს გაუმარჯოსო ამბობს და სანთელი არ დაუნთია ცხოვრებაში... არავისთვის უთქვამს მაპატიეო... - რაზე საუბრობს შალვა ამონაშვილი

ჰუმანური პედაგოგიკის ფუძემდებელი, აკადემიკოსი შალვა ამონაშვილი, „რუსთავი 2“-ის რუბრიკაში „მოკლედ“ ჟურნალისტ ეთო ნებიერიძის ბლიც-კითხვებს პასუხობს:„შენი თავის უნდა გჯეროდეს, როცა მარცხი მოგდის, ვიღაც გვერდით დგას, რომ გადაგარჩინოს, ღმერთი ყველაფერია, აი შენც ღმერთი ხარ ჩემთვის“- ვინ არის შალვა ამონაშვილი?- ერთის მხრივ, ვიცი ვინ არის შალვა ამონაშვილი, მაგრამ მეორეს მხრივ, არაფერი გამეგება ამ შალვა ამონაშვილისა, აი ასეთი მედალი ვარ, ერთის მხრივ, რაღაც მიცნობენ აქ, მეორე, არც მე ვიცნობ ჩემს თავს და არც არავინ მიცნობს. ცელქი ბავშვი ვიყავი, ბევრი ხიფათიც გავიარე ამის გამო. ყველაზე მნიშვნელოვანი ადამიანი ჩემს ცხოვრებაში არის დედაჩემი, რომლისგანაც ვისწავლე სიყვარული.ღმერთი სიყვარულიაო ნათქვამია და ამით უნდა წავიდეთ მასთან. ღმერთი სიყვარულიაო ნათქვამია და ღმერთი ყველაფერია. ღმერთს გაუმარჯოს, იტყვის კაცი და სამი სანთელი არ დაუნთია, არავისთვის არ მიუტევებია და ღმერთს ადღეგრძელებს, ღმერთი ისედაც დღეგრძელია.- ცხოვრების მთავარი მიზანი?- რა არის ჩემი მიზანი. აი, ისე წავიდე, რომ საღი აზროვნება მქონდეს. აი სამი დღე მინდა უფალს ვთხოვო, სამი დღე ლოგინში ჩამაწვინე და მააზროვნე. აქ რომ ვიღაც დამიჯდება ქალი და რომ მომიყვება თავის უბედურ ტრაგედიას, გარეთ იცინის, არადა გულში რომ გავათავისუფლებ ამისგან გადის აქედან და ახალ სიცოცხლეს იწყებს. ხომ არის ცხოვრების შეცვლა? შენი თავის უნდა გჯეროდეს, გჯეროდეს, რომ თუ შენ არა, სხვა ამას ვერავინ გააკეთებს. შენი საქმე შენ უნდა შექმნა და გააკეთო. გულში სეიფი მაქვს, ჩავკეტე და გასაღები გადავაგდე.- ამბავი, რომელიც არასოდეს დაგავიწყდებათ- ამბავი, რომელიც არასოდეს დამავიწყდება არის, როგორ გავაცილე ჩემი მეუღლე, როგორ მიდიოდა და როგორც მისი მთრთოლარე ხელი, ნელა ჩამიცხრა ხელში.- როგორ გაიცანით მეუღლე?- მოვიდა ერთი ლამაზი გოგონა ჩემს პატარა კაბინეტში, პირველად შევხედე და ვთქვი, ამას ხელიდან არ გავუშვებ და არც გავუშვი 50 წელიწადი ხელიდან.- ყელსახვევი, რომელსაც სულ თან ატარებთ- ერთი ძალიან გამიცვდა, რომელიც სულ ხელში ეჭირა ბოლო დღეებში და გაცვდა ის, ისე გაიცრიცა , რომ ვეღარაფერი ვეღარ უშველის და ის დამაქვს თან. ეს მეორე იყო, რომელიც ძალიან უყვარდა, ბევრგან არის სურათებში, ახლა ეს ავიღე, მესამე სხვა მაქვს კიდევ, მისი სუნი ასდის ისევ.- მარცხი და მარცხის შიში.- როცა მარცხი მოგდის ვიღაც გვერდით დგას, რომ გადაგარჩინოს, თუ ყურს მიუგდებ, გამიგე?! როცა კაცი იხრჩობა, იქ ხელიც არის გამოწვდილი, მაგრამ ვერ ხვდები, როგორ გაიშვირო ეს ხელი, არა?!რას ურჩევდით მომავალ თაობას.- მიაყურადეთ თქვენი მშვენიერი ყურები, რას ამბობენ დედები, რას გთხოვენ მამები, რას ლაპარაკობს და ჩიფჩიფებს ბებია, პაპა რას ლაპარაკობს, ან ბრძენ ხალხს რა უთქვია. მიაყურადეთ ერთი და იმით იხელმძღვანელეთ, ვიდრე წიკამაკო რაღაც სიამოვნებებით. ნათქვამია, რომ სიბერესთან ერთად სიბრძნეც მოდისო, მაგრამ ვიღაცამ დაუმატა, ხანდახან სიბერე მარტო მოდისო, არ არის უბედურება ?!

საზოგადოება • 1750147200

„მეცნიერების განვითარების პრობლემები საქართველოში” - ინტერვიუ ავთანდილ არაბულთან

21-ე საუკუნე კაცობრიობისთვის ცივილიზაციის განვითარების ახალი ეტაპია, სადაც მეცნიერება არა მხოლოდ პროგრესის განმაპირობებელი ძალაა, არამედ სახელმწიფოების სტაბილურობის, დამოუკიდებლობისა და კონკურენტუნარიანობის საფუძველიც. ამ ტექნოლოგიური და გლობალიზებული სამყაროს ფონზე განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია განვითარებადი ქვეყნების — მათ შორის, საქართველოს — მზაობა, აქტიურად ჩაერთოს ცოდნის წარმოების პროცესში. მეცნიერების განვითარებასთან დაკავშირებით საქართველოს მეცნიერებათა ეროვნული აკადემიის აკადემიკოსს, ავთანდილ არაბულს ვესაუბრეთ.- როგორ შეაფასებდით მეცნიერების განვითარების არსებულ მდგომარეობას 21-ე საუკუნის დამოუკიდებელ ქართულ სახელმწიფოში?კაცობრიობამ განვითარების ისეთ საფეხურს მიაღწია, რომელიც განსაკუთრებულ გამოწვევებს სთავაზობს არა მხოლოდ განვითარებად, არამედ ისტორიულად დაწინაურებულ, განვითარებულ სახელმწიფოებსაც კი. ცივილიზაციის განვითარების ტემპი და უშეღავათო ტექნოლოგიური მარათონი ქვეყნებსა და ხალხებს „ახარისხებს“ იმის გათვალისწინებით, მატარებელი და მწარმოებელია ის სამეცნიერო-ტექნოლოგიური ცოდნისა, თუ მხოლოდ მომხმარებელი (უარეს ვითარებაში - მხოლოდ ამ ცოდნის პროდუქტის მომხმარებელი). მეცნიერება დღეს, შეიძლება ითქვას, ყოველდღიური სოციალურ-კულტურული პროცესების უშუალო შემადგენელი გახდა. ის ცოდნა, რომელსაც ადრე მხოლოდ მეცნიერი-სპეციალისტი ან დარგის ექსპერტი ატარებდა, დღეს საყოველდღეო სამომხმარებლო ინსტრუქციას წარმოადგენს. ამან ერთგვარად ამორფული გახადა და გააუბრალოვა მეცნიერების ცნებით-შინაარსობრივი კონტურები, მაგრამ ეს იმას არ ნიშნავს, რომ თავად მეცნიერების საჭიროება დადგა ეჭვქვეშ. პირიქით: მეცნიერების გარეშე დღეს ადამიანი ნაბიჯსაც ვერ გადადგამს, მეცნიერება გახდა საზოგადოების სტაბილური განვითარების პირობა. ახალი ტერმინოლოგიური შესიტყვებები - მეცნიერებატევადი ტექნოლოგიები, მეცნიერებატევადი ეკონომიკა სწორედ ამგვარი პროგრესული საზოგადოების არსებითი მახასიათებელია...თუკი, ერთი მხრივ, ამ ზოგადი თვალთახედვით შევხედავთ ჩვენი ქვეყნის, დამოუკიდებელი საქართველოს ბოლო მესამედი საუკუნის განმავლობაში შექმნილ ვითარებასა და შესაძლებლობებს, ხოლო, მეორე მხრივ,გავითვალისწინებთ იმ სამეცნიერო რესურსებს(მატერიალურსაც და ადამიანურსაც), რაც გასული საუკუნის 80-იანი წლებისთვის არსებობდა, რბილად რომ ვთქვათ, სახარბიელო სურათს ნამდვილად ვერ მივიღებთ. მხოლოდ რაოდენობრივად რომ შევაფასოთ:— საქართველოში არსებობდა მეცნიერების ორგანიზაციის ერთიანი სახელმწიფო სისტემა - მეცნიერებათა აკადემია (მეცნიერების ცალკეული სტრუქტურები ვითარდებოდა უმაღლეს სასწავლებლებშიც);— ამ სისტემაში ერთიანდებოდა 70-მდე დარგობრივი კვლევითი ინსტიტუტი;— მეცნიერის პოზიციაზე ამ სისტემაში დასაქმებული იყო 40000-ზე მეტი მუშაკი;— აღნიშნული სტრუქტურების უმეტესობა აღჭურვილი იყო სათანადო კვლევითი ბაზებითა და ტექნოლოგიებით;— სახელმწიფოს ჰქონდა სამეცნიერო კვალიფიკაციის რანგობრივი სისტემა;— თავისი პოტენციალით კვლევითი სტრუქტურები მუდმივ კავშირს (უკუკავშირს) ინარჩუნებდა საუნივერსიტეტო განათლებასთან.როგორია ახლანდელი ვითარება?დღეს ქვეყანას ერთიანი სამეცნიერო სისტემა აღარა აქვს. მოშლილია ყოფილი სამეცნიერო სტრუქტურების უმეტესობა და განადგურებულია მათი ბაზები (ბიბლიოგრაფიული და საარქივო ფონდებიც კი). გაუქმებულია სამეცნიერო კვალიფიკაციის სისტემა. მეცნიერის კვალიფიკაციით დასაქმებულთა რაოდენობა 3000-მდე შემცირდა. ბუნებრივად მოიშალა კავშირი უმაღლეს განათლებასთან...ყოველივე ამასთან ერთად უნდა გავითვალისწინოთ განვითარების ის ტემპებიც, რაც განვითარებულ კაცობრიობას აქვს აღებული და რომლის ლოგიკითაც თანამედროვეობის ყოველი 10 წელი თავისი შედეგებით ადრეული ერთი საუკუნის ტოლფასია და, შესაბამისად, განვითარებადი ქვეყნების ჩამორჩენის მასშტაბები ყოველწლიურად კატასროფულად იზრდება. აგერ, ჩვენს თვალწინ და ჩვენ გარეშე დაიწყო ხელოვნური ინტელექტის ეპოქა!..ერთია ქვეყნის განვითარების პერსპექტივებზე საუბარი, მაგრამ მეორე მხრივ აუცილებლად გასათვალისწინებელია ჩვენი ქვეყნის, ჩვენი ერის ტრადიციები ამ თვალსაზრისით. მთელი ისტორიის განმავლობაში ქართველი ხალხი გამოკვეთილად იყო ორიენტირებული ინტელექტუალურ განვითარებაზე, ცოდნის შეძენასა და სააზროვნო კულტურის, შემოქმედების განვითარებაზე. ჩვენი ქვეყანა ყოველთვის აქტიურად იღებდა ცივილიზაციურ გამოწვევებს და არცთუ იშვიათად იკავებდა მოწინავე პოზიციებს; იგი ხშირად ამ თვალსაზრისით ღირსეულ პარტნიორობასა და მეტოქეობასაც უწევდა დიდ იმპერიებს. შეიძლება ითქვას, ისტორიულად ჩვენ ვართ ინტელექტუალური განვითარების ერთ-ერთი მოწინავე ქვეყანა და თუ ამ ორ მომენტს გავითვალისწინებთ - ჩვენ ქვეყნის ისტორიას და თანამედროვე გლობალიზაციის პროცესების კარნახს - მაშინ უნა ვთქვათ, რომ დღევანდელი საქართველოს მდგომარეობა მეცნიერების თვალსაზრისით არანაირად არ არის დამაკმაყოფილებელი.ობიექტურობისათვის უნდა აღინიშნოს, რომ გასული საუკუნის 90-იანი წლები, საქართველოს დამოუკიდებლობის პირველი ათწლეული ჩვენი ქვეყნისთვის აღმოჩნდა უმძიმესი განსაცდელი - პროვოცირებულმა კონფლიქტებმა და ღრმა პოლიტიკურმა კრიზისმა გამოიწვია სერიოზული საარსებო პრობლემები. გაჩნდა რესურსების დეფიციტი, ეკონომიკური დეგრადაცია, ეროვნული ვალუტისა და მყარი რეზერვების არარსებობა... ასეთ დროს, ჩვეულებისამებრ, ჩნდება იმის განცდა, რომ ინტელექტუალური პროცესები, მეცნიერება, შემოქმედება ფუფუნების საგანია და ახლა ქვეყანას ამისთვის „არ სცხელა“. ასეთი ფიქრი სერიოზული შეცდომაა. ასე რომ ემსჯელათ ჩვენს წინაპრებს, გაპარტახებულ ტაო-კლარჯეთში უწინარესად საეკლესიო-სამონასტრო ცხოვრების აღორძინებაზე არ იფიქრებდნენ და ვერც მომავალი ძლიერი საქართველოს საფუძველს შექმნიდნენ. მაგრამ ამაზე საუბარი წყლის ნაყვაა იმათთან, ვინც, საზოგადოდ, ნიჰილისტურად უყურებს ჩვენი ქვეყნის ინტელექტუალურს და შემოქმედებით მემკვიდრეობას...სწორედ ამ აბუჩი მსოფლმხედველობისა და ცივი პრაგმატიზმის მატარებლები მოვიდნენ მართვის სადავეებთან ამ საუკუნის დასაწყისში და, რეფორმის სახელით, შეგნებულად თუ შეუგნებლად, მიზანმიმართულად და აზრისა და მიზნის გარეშე პირწმინდად მოშალეს მეცნიერების არსებული სისტემა, თანაც ისე, რომ ალტერნატიული, ახალი სისტემის ჩამოყალიბებაზე არათუ არ უფიქრიათ, არამედ, როგორც შედეგებმა გამოაჩინა, დასაშვებადაც კი არ მიიჩნიეს რაიმე ფორმით ასეთი სისტემის ჩამოყალიბება. რაში გამოიხატა მათეული „რეფორმა“:გაუქმდა მეცნიერებათა აკადემიის სისტემა;უნივერსიტეტებში გაუქმდა ე.წ. სამეცნიერო სექტორი და შესაბამისი თანხები გადავიდა სამინისტროს განკარგულებაში;გაიყინა კვლევითი დაწესებულებების სახელფასო ფონდი;შეიქმნა სახელმწიფო საგრანტო ფონდი და სახელმწიფო სახსრების უდიდესი ნაწილი გადავიდა თავისუფალ კონკურსებში;გაუქმდა სამეცნიერო ხარისხები და წოდებები;მოიშალა ახალგაზრდების მოზიდვის შესაძლებლობა სამეცნიერო ასპარეზზე;უნივერსიტეტებში გაუქმდა კათედრები, ის უმთავრესი უჯრედი, სადაც ბუნებრივად ხდებოდა სინთეზი საუნივერსიტეტო განათლებისა და აკადემიური მეცნიერებისა, სადაც უშუალოდ გადაეცემოდა ახალ თაობას მოძღვართა სამეცნიერო ესტაფეტა...ამიტომაც რა გასაკვირია, რომ ამ „რეფორმამ“ არანაკლები ზიანი მიაყენა ჩვენს საუნივერსიტეტო განათლებას (და, ცხადია, ზოგად საგანმანათლებლოსაც). აი, უმთავრესი მიზეზები, რის გამოც ჩვენი ნიჭიერი ახალგაზრდობა უკანმოუხედავად ცდილობს ბედის ვარსკვლავის სხვა ქვეყნებში ძებნას!..სხვათა შორის, ამ საფრთხეებზე ღიად ვლაპარაკობდი ჯერ კიდევ მაშინ, როდესაც აღნიშნულ პოლიტიკას ჯერ კიდევ მხოლოდ კონტურები უჩანდა, კერძოდ, მაშინ, 2004 წელს დავწერე ვრცელი ნარკვევი „ჟამი მეცნიერების გამოსარჩელების“, რომლის შეფასებებიც, სამწუხაროდ, დღესაც არ კარგავს სიმწვავეს.- საქართველოს მეცნიერებათა ეროვნული აკადემიის რეფორმის შედეგები - რა იყო და რა პრობლემების წინაშე აღმოვჩნდით?საქართველოს მეცნიერებათა აკადემია იყო ჩვენი ქვეყნის ერთ-ერთი უდიდესი ეროვნული მონაპოვარი, ღირსეული განაცხადი მეოცე საუკუნის მაღალგანვითარებულ ერთა ოჯახში. ეს ნიშნავდა იმას, რომ საქართველოს ჰქონდა ფუნდამენტური, საბუნებისმეტყველო, ჰუმანიტარული სრული სპექტრი. მათ შორის, რამდენიმე სამეცნიერო სკოლა (მათემატიკის, ფიზიოლოგიის, ფსიქოლოგიის, ენათმეცნიერების...) მაღალი საერთაშორისო აღიარების იყო. აკად. თამაზ გამყრელიძის ფორმულირებით, ქართული სამეცნიერო სკოლები უპასუხებდნენ მსოფლიო მეცნიერების მოთხოვნებს და ზოგ შემთხვევაში თვითონ განსაზღვრავდნენ ამ დონეს. აკად. გიორგი კვესიტაძე იგონებს, რომ აშშ ექსპერტების შეფასებით, საქართველო მესამე ადგილს იკავებდა მაშინდელი საბჭოთა კავშირის მეცნიერებათა აკადემიებს შორის. თავად ეროვნული აკადემიის ჩამოყალიბების პროცესიც დაუჯერებლად სწრაფი ტემპით განვითარდა. 1918 წელს დაფუძნებული ეროვნული უნივერსიტეტი საოცრად ნაყოფიერი წიაღი აღმოჩნდა მეცნიერებათა დარგების სისხსავსე განვითარებისათვის. მას შემდეგ, რაც ივანე ჯავახიშვილმა უნივერსიტეტი გახსნა, იმდენად მაღალი ტემპი ჰქონდა მეცნიერების განვითარებას საქართველოში, 15 წელიც არ იყო გასული, რომ უკვე გაჩნდა უნივერსიტეტის ფარგლებში სამეცნიერო ინსტიტუტები, რომელთა მასშტაბი იმ სივრცეში ვეღარ ეტეოდა. 1933 წლიდან იმდროინდელმა საბჭოთა კავშირმა საქართველოს შესთავაზა, რომ აქ, სამხრეთ კავკასიაში გახსნლი იყო საკავშირო მეცნიერებათა აკადემიის ფილიალი. მაგრამ ეს ინიციატივაც არასაკმარისი აღმოჩნდა, რადგან ქართული მეცნიერება ერთობ ინტენსიურად ვითარდებოდა და, აი, 1941 წელს დაფუძნდა საქართველოს მეცნიერებათა აკადემია. აკადემიის ფარგლებში უსწრაფესად განვითარდა სამეცნიერო დარგები, ისე, რომ ამ დროიდან მეოთხედი საუკუნის შემდეგ 80-მდე სტრუქტურა მოიაზრებოდა აკადემიის სისტემაში.გასული საუკუნის ბოლო ოცწლეულში დაწყებული საბჭოური სისტემის კრიზისი, ცხადია, აკადემიური მეცნიერების ორგანიზაციაზეც აისახა, თუმცა მეცნიერებათა ცალკეული დარგები პოზიციებს არ თმობდნენ და ადეკვატურად უპასუხებდნენ ახალი დროის საერთაშორისო სამეცნიერო-ტექნოლოგიურ გამოწვევებს.ამას ყველა კარგად ხედავდა, მათ შორის, დამოუკიდებელი საქართველოს პოლიტიკური ლიდერებიც, მაგრამ იდეოლოგიას დასჭირდა და ახალმა „რეფორმატორებმა“ საბჭოურ სისტემად შერაცხეს მეცნიერების აკადემიური ორგანიზაცია. ეს წმინდა წყლის დემაგოგია იყო, რადგან აკადემია გერმანული სამეცნიერო სისტემის პროდუქტი იყო, რომელიც სათავისოდ გამოიყენა ჯერ მეფის რუსეთმა, შემდეგ კი თავის ინტერესებს მოარგო საბჭოთა კავშირის მმართველობამ.ერთი სიტყვით, აკადემიის სამეცნიერო სისტემა ამ პიარული იარლიყით დაშალეს ისე, რომ შედეგებზე არც უფიქრიათ (უფრო სწორად, იმ სავალალო პერსპექტივას, რასაც მეცნიერებას უმზადებდნენ, ფიქრი აღარც სჭირდებოდა!). როგორც ქვეყნის მაშინდელი პრეზიდენტი თავის მოგონების წიგნში უგბილი პირდაპირობით აღიარებს, აკადემია მთლიანად უნდა გამეუქმებინა, მაგრამ ივანიშვილმა არ დამანებაო.ასე რომ, აღნიშნული ვოლუნტარისტული გადაწყვეტილების შედეგად დატოვეს მხოლოდ აკადემიის პრეზიდიუმი (აკადემიის წევრთა კორპუსი), ხოლო მისი სამეცნიერო სტრუქტურები დამოუკიდებლად დაუქვემდებარეს განათლების სამინისტროს. მივიღეთ ის, რომ ეს ინსტიტუტები მექანიკურად აღმოჩნდნენ დაკავშირებული სამინისტროსთან, რომელშიც შესაბამისი კომპეტენციის ადამიანი ფაქტობრივად არ მოიძებნებოდა. მათ არ შეეძლოთ გაეკონტროლებინათ, ასრულებდა თუ არასამეცნიერო გეგმას ესა თუ ის კვლევითი დაწესებულება, რა პრობლემების წინაშე იდგნენ ისინი. მოიყვანეს თავიანთი „კომისრები“ და დაიწყო ინსტიტუტების კვდომის პროცესი; გაიყინა ინსტიტუტების ბიუჯეტები, შტატების განახლება აღარ ხდებოდა და, შედეგად, მეცნიერების აწყობილი სისტემიდან ჩვენ მივიღეთ ნანგრევები, რომლის„ფორმირების“ პროცესი მიმდინარეობდა 5-6 წლის განმავლობაში (2006-2011). ამის შემდეგ გადაწყვიტეს, რომ ეს ინსტიტუტები სამინისტროდან უნივერსიტეტებისთვის გადაებარებინათ. ამ გადაბარების დროს ინსტიტუტებს გაუუქმეს დამოუკიდებელი იურიდიული სტატუსი და მიუერთეს ფაქტობრივ უფუნქციო სტრუქტურულ ერთეულებად. არავის უკითხავს მათთვის, რამდენად სჭირდებოდა ამა თუ იმ უნივერსიტეტს მსგავსი ინსტიტუტები, მით უფრო, იმის გათვალისწინებით, რომ ამ უნივერსიტეტებს ხშირად თავად ჰქონდათ ანალოგიური სტრუქტურები და წარმოიქმნებოდა არცთუ უმნიშვნელო ინტერესთა და უფლებათა კოლიზია.მოსალოდნელია გაგიჩნდეთ კითხვა: საჭიროებდა თუ არა მეცნიერებათა აკადემიის სისტემა რეფორმირებას იმ ახალი პირობების გათვალისწინებით, რაც ქვეყნის დამოუკიდებლობის მოპოვებისა და საერთაშორისო პოლიტიკური პარადიგმის ცვლილების პროცესს მოჰყვა?ამგვარი რაციონალური ცვლილებების აუცილებლობა, ცხადია, იკვეთებოდა ყოველივე იმის გათვალისწინებით, რაც ქართული სახელმწიფოებრიობის სრულფასოვანი განვითარებისა და, რაც მთავარია, მისი რესურსების ფარგლებში იქნებოდა შესაძლებელი. შესაძლებელია ამისთვის სისტემის ოპტიმიზაცია გვეწოდებინა, მაგრამ ახლა ამ დაკარგულ შესაძლებლობაზე შეჩერება არაფრის მომცემია. იმის დასტურად კი, რომ სამეცნიერო საზოგადოება საქმიანად განსჯიდა ამ პრობლემას, დაგისახელებთ ჯერ კიდევ 1989 წელს გამოქვეყნებულ წერილს აკად. მერაბ ალექსიძისას, რომელიც სამეცნიერო სისტემის შესაძლო განვითარებას ეხებოდა. იყო სხვა პუბლიკაციებიც...- როგორ გესმით განათლებისა და მეცნიერების ინტეგრაცია და რა შედეგები გვაქვს ამ მიმართულებით?ეს სიტყვა - ინტეგრაცია - ეწერა „რეფორმატორების“ დროშაზე და ამ „პროგრესული“ ლოზუნგით მოხდა ბევრი გაუაზრებელი შეთქვეფა: ფაკულტეტების ინტეგრაცია, სასწავლო კურსების ინტეგრაცია, აკადემიური ფუნქციების ინტეგრაცია, რაც მთავარია, განათლებისა და მეცნიერების ინტეგრაცია...რამდენიმე წლის წინ ერთ პუბლიცისტურ წერილზე ვმუშობდი და თავად გავაკეთე მარტივი სტატისტიკა: უბრალო აღრიცხვით აღმოჩნდა, რომ, მაგალითად,ენათმეცნიერების ინსტიტუტის მეცნიერებათა დოქტორებისა და კანდიდატების თითქმის ნახევარი „რეფორმამდელ“ პერიოდში დაკავშირებული იყო შესაბამის კათედრასთან უნივერსიტეტში,ასწავლიდა და საკვალიფიკაციო შრომაში ხელმძღვანელობდა მაშინდელ სტუდენტებსა და ასპირანტებს. ინტეგრირების ლოზუნგით მომხდარი რეფორმის შემდეგ აღმოჩნდა, რომ იმავე მეცნიერთა უმეტესობა აღარ არის დაკავშირებული უნივერსიტეტთან, მას არათუ ლექციის ჩატარების, არამედ აკადემიური ხარისხის მაძიებლის (მაგისტრანტის, დოქტორანტის) ხელმძღვანელობის უფლება არა აქვს. ეს, რა თქმა უნდა, არ არის„ინტეგრაცია“. ამას უფრო მეცნიერების გამოთიშვა ჰქვია სასწავლო პროცესისგან. ესეც არის ერთ-ერთი მიზეზი, რამაც დასცა უმაღლესი სასწავლებლის დონე.ტრადიციული უნივერსიტეტის დარგობრივი კათედრა იყო იდეალური ასპარეზი სტუდენტისა და მეცნიერი-პროფესორის შემოქმედებითი კავშირისთვის. ისინი არა მხოლოდ სასწავლო, არამედ სამეცნიერო გაზიარების პროცესში ხდებოდნენ კოლეგა-პარტნიორები და, შემდგომ, კონკურენტებიც კი. პროფესორის ლექციის თემატიკაზე სტუდენტებთან პრაქტიკულად მუშაობდა მისი ასპირანტი თუ მაძიებელი და ასე ხვეწდა საკუთარ კონკურენტუნარიანობას. მე ასე მესმის ინტეგრაცია: მეცნიერული ცოდნის მატარებელი პროფესიულ ცოდნას გადასცემს მოწაფეს და, იმავე დროს,აყალიბებს ღირსეულ შემცვლელად... ახლა მეცნიერთა უმეტესობას ეს შესაძლებლობა წართმეული გვაქვს- როგორც თქვენი საუბრიდან ჩანს, არცთუ სახარბიელოდ მიმდინარეობს თაობათა ცვლის პროცესი მეცნიერების სფეროში. რაში ხედავთ გამოსავალს?თაობათა ცვლის ბუნებრივი პროცესი, სამწუხაროდ,არა მხოლოდ მეცნიერების სფეროშია დარღვეული, არამედ ის ქვეყნის ქმედუნარიანობის სერიოზული პრობლემაა. როდესაც ქვეყნიდან მილიონ-ნახევარი უპირატესად აქტიური ასაკის მოქალაქე უცხო ქვეყნებში არის მიგრირებული, ეს სერიოზულად აისახება ჩვენს შრომის ბაზარზე. მევენახეს ხელის შემშველებელი გაქცევია, მესაქონლეს ნახირის გამყოლი არა ჰყავს, ასაკოვან ოსტატს ხელობის მცოდნე შეგირდი ვერ უპოვია, ხშირად ახალი ტექნიკური მოდელის კვალიფიციურ ხელოსანს ვერ იპოვით, მედიცინაში დამხმარე პერსონალის სერიოზული ნაკლებობაა... რაც შეეხება მეცნიერების სფეროს, აქ ყველაზე სავალალო მდგომარეობაა. ჩვენი სტუდენტი ახალგაზრდობა სამეცნიერო პერსპექტივაზე, ჩვეულებისამებრ, არ ფიქრობს. ამას, გარდა მეცნიერული ასპარეზის განსაკუთრებული „ეკლიანობისა“, სამი ობიექტური ფაქტორი განაპირობებს: უმთავრესი ის, რომ მეცნიერის შრომის ანაზღაურება ჩვენს ქვეყანაში ყველაზე დაბალია; მეორეც - სამეცნიერო კვალიფიკაციის გაზრდის შესაძლებლობა მოჭრილია; მესამეც - მეცნიერების სფეროში სამუშაო ადგილის მოპოვებასა და, მით უფრო, კარიერულ წინსვლაზე ფიქრი თითქმის უიმედოა. ამიტომაც, ვისაც კი ინტელექტუალური შესაძლებლობები „აწუხებს“, სხვა ქვეყნებში მიდის სასწავლებლად და სამუშაოს საძებნელად. ასე რომ, ჩვენს მომავალ თაობას, სამეცნიერო ცვლას ვერ ვუქმნით ინტელექტუალური განვითარების შესაფერის პირობებს და ვერ ვთავაზობთ შესაფერის შემოქმედებით პერსპექტივას. შეიძლება ითქვას, აკადემიურ თაობათა შორის საბედისწერო წყვეტაა, ჩვენ უპირატესად ვეღარ ვახერხებთ ჩვენი სამეცნიერო ცოდნის გადაცემას მომავალ თაობებში...ამ არასახარბიელო სურათს აკადემიური საფეხურების მონაცემებს შორის მხოლოდ სტატისტიკური შედარებაც კი ნათლად წარმოგვიდგენს. ეროვნული გამოცდების გავლით აბიტურიენტთა 96-96 პროცენტი ხვდება სხვადასხვა უნივერსიტეტის სხვადასხვაგვარ სწავლებაზე. ამათგან უმეტესობა ამაოდ ხარჯავს დროსა და რესურსებს, სრულიად უშედეგოდ ამთავრებს ბაკალავრიატის ოთხწლიან კურსს, რაც კვალაფიკაციის თვალსაზრისით ფუჭი შედეგია. რა ნაწილი აგრძელებს ამათგან მაგისტრატურის საფეხურზე სწავლას? მესამედიც არა! - ამით ყველაფერია ნათქვამი. აკადემიური დოქტორანტურის საფეხური ხომ ბოლომდე აშიშვლებს სისტემის საგანგაშო ნაკლოვანებებს...ამიტომაც არის, რომ დღეს დარგში არათუ კონკურენციის, არამედ ერთი კვალიფიციური სპეციალისტის პოვნაც კი ხშირად სერიოზული პრობლემაა.- როგორია ქართველოლოგიის დღევანდელი მდგომარეობა და რაში ხედავთ გამოსავალს შექმნილი ვითარებიდან?იმ პრობლემებს შორის, რაც ქართული სამეცნიერო სკოლების შენარჩუნებას უკავშირდება, განსაკუთრებული ადგილი უკავია ქართველოლოგიის, ქართველოლოგიური დარგების მოვლა-პატრონობას. შეიძლება ყველაფერზე თქვას ადამიანმა უარი, მაგრამ საკუთარ ვინაობაზე ვერ იტყვი უარს, თუნდაც სულაც უსახსროდ დარჩეს. სწორედ ასეთია ჩვენი ერისათვის ქართველოლოგია. სწორედ ასე ეპყრობა ყველა თავმოყვარე ერი და ქვეყანა საკუთარ კულტურულ მემკვიდრეობას და უპირველესად მას არ ტოვებს სხვათა იმედად. ამისი საუკეთესო მაგალითია, კერძოდ, ფრანკოფონიური პოლიტიკა, რომელსაც საფრანგეთის რესპუბლიკა განსაკუთრებულ რესურსებს ახმარს მსოფლიოს არაერთ რეგიონში...ჩვენ ვცხოვრობთ უკიდურესად პრაგმატულ ეპოქაში, როდესაც ღია მსოფლიო ბაზარი და საინფორმაციო სივრცე აკონტროლებს ყველაფერს, რასაც კი შეიძლება ღირებულება ჰქონდეს. ასეთ გამოყენებით ურთიერთობებს განეკუთვნება მეცნიერებაც და ის მეცნიერებიც, რომლებიც ახალ სამეცნიერო იდეებს ატარებენ. საკმარისია თქვენ ზუსტ და საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა სფეროში რაიმე ფასეული შექმნათ და „მუშტარი“ მსოფლიოს არაერთი ორგანიზაციიდან თუ ფონდიდან გამოგიწვდით ხელს. ნამდვილი მეცნიერული სიახლე, საბედნიეროდ, უმეურვეოდ არ რჩება და ამისი დასტურია ქართველი მათემატიკოსების, ფიზიკოსების, მიკრო ბიოლოგების წარმატებები საერთაშორისო არენაზე (ამჯერად გვერდი ავუაროთ ე.წ. „ტვინების გადინების“ პრობლემას). მაგრამ ასე არ არის ქართველოლოგიურ სფეროებში, იშვიათი გამონაკლისის გარდა, მისი მეურვე და გულშემატკივარი მხოლოდ საქართველო და ქართველი ხალხი შეიძლება იყოს. ამიტომაც სჭირდება სახელმწიფოს ქართველოლოგიის განვითარების ერთიანი პოლიტიკა, რადგანაც შესაბამისი მემკვიდრეობა ძალიან დიდია, ხოლო ჩვენი ქვეყნის რესურსები ძნელად გასწვდება ამ დიდი მემკვიდრეობის მოვლას. ფიგურალურად რომ ვთქვათ, მთელი საქართველო რომ ჩავებათ ჩვენი წინაპრების კულტურული მონაპოვრების მოვლა-პატრონობაში, ვერც კი გავწვდებით მთელ ამ საგანძურს!..ქართველოლოგიურ დარგებს წარმოადგენს ის მეცნიერებები, რომლებიც იკვლევენ ქართველი ხალხის მატერიალურ და სულიერ კულტურულ მემკვიდრეობას, ჩვენი ქვეყნის დიდი წარსულის უძვირფასეს მონაპოვრებს - ისტორიას, ენას, ლიტერატურას, ხელოვნებას... ამაზე ვერ იტყვის ქვეყანა უარს, რადგან ამით უარს ამბობს თვითმყოფადობაზე. ეს არის ჩვენთვის სასიცოცხლო ამოცანა. მთელი საქართველო და დღევანდელი ხელისუფლებაც, ვფიქრობ, კარგად ხედავს, რომ ჩვენი თვითმყოფადობის დაცვის ამოცანები უპირველესად ეროვნული (სახელმწიფო) ენის შენარჩუნებას, მისი საარსებო სივრცის გაჯანსაღება-გაფართოებას გულისხმობს.- აკმაყოფილებს თუ არა ქართული სახელმწიფო ენის განვითარების სამამულო პოლიტიკა საერთაშორისო სტანდარტებს და, თუ არა, რას შესთავაზებდით საზოგადოებას?დღეს, გლობალიზაციის პირობებში, ენების დაცვის საკითხი განსაკუთრებულად დგას. ევროპული ქვეყნები იძლევიან სანიმუშო მაგალითებს სახელმწიფო ენების დაცვა - განვითარების მიმართულებით. ენობრივი პოლიტიკის თანამედროვე პრინციპები სწორედ თანამედროვე ევროპულ სივრცეში ჩამოყალიბდა. ნებისმიერ განვითარებულ ქვეყანაში უმალვე დაინახავთ ამას. ამავე თვალით თუ შევხედავთ ჩვენი სახელმწიფო ენის მდგომარეობას, ბევრი რამ არ შეეფერება საერთაშორისო სტანდარტებს, როგორც სხვა შემთხვევებისთვის გვიყვარს ამ კრიტერიუმით თავის მოწონება. აბა, რას ჰგავს, ამ თვალსაზრისით ჩვენი უმშვენიერესი დედაქალაქი, ანდა ჩვენი რეგიონები... უფრო საგანგაშოა ენაში მიმდინარე სიღრმისეული პრობლემები...უნდა ითქვას, რომ ბოლო წლებში მნიშვნელოვანი ნაბიჯები გადაიდგა სახელმწიფო ენის საკანონმდებლო უზრუნველყოფის მიმართულებით. ახალ კონსტიტუციაში სახელმწიფო ენის სტატუსი კიდევ უფრო ამაღლდა. ამით სახელმწიფო ენის კანონი, რომელიც 2015 წელს მივიღეთ, აყვანილ იქნა ორგანული კანონის რანგში. დაარსდა საგანგებო სამთავრობო სტრუქტურა - სახელმწიფო ენის დეპარტამენტი. დღეს ეს ყველაფერი კი არსებობს, მაგრამ რეალურად სახელმწიფო ენის დაცვის რეალური პროგრამა არ ხორციელდება, პირდაპირ რომ ვთქვათ, ჩვენს ქვეყანას არა აქვს სახელმწიფო ენის განვითარების ერთიანი პოლიტიკა.- ამჟამად თქვენ ხელმძღვანელობთ მეცნიერებათა აკადემიის „რუსთაველის კომიტეტს“. რა ამოცანებს წყვეტა დღეს ეს სტრუქტურა და რა არის მისი პერსპექტიული გეგმები?„რუსთაველის კომიტეტი“ საკმაოდ დიდი ტრადიციის სამეცნიერო სტრუქტურაა, მისი სრული სახელწოდებაა „ვეფხისტყაოსნის“ აკადემიური ტექსტის გამოცემისა და „ქართული ენის თესაურუსის“ კომიტეტი“. ის მემკვიდრეა„ვეფხისტყაოსნის“ ტექსტის დამდგენი კომისიისა, რომელიც საქართველოს მეცნიერებათა აკადემიის პრეზიდიუმის ბრძანებით შეიქმნა 1962 წელს, უპირველესად რუსთაველის 800 წლისთავის საიუბილეო მზადების ნიშნით, იმ იუბილესი, რომელიც 1966 წელს გაიმართა მართალაც დიდი მასშტაბით. ამის შემდეგ კომისიამ კიდევ უფრო გააღრმავა და გააფართოვა რუსთაველის პოემისა და, საზოგადოდ, იმ კულტურული გარემოს კვლევა, რომელმაც ამ გენიალური ნაწარმოების შექმნა განაპირობა. აღნიშნული კომისიის მუშაობის შედეგები თვალსაჩინოა პოემის აკადემიური ტექსტის დადგენაში; „ვეფხისტყოსნის“ რამდენიმებაკადემიური გამოცემა, ხელნაწერი ვარიანტების კვლევა და პუბლიკაცია მისი დამსახურებაა; კომისიის მუშაობის განსაკუთრებული ასპექტია იმ ლექსიკოგრაფიული ბაზის შექმნა, რომელიც ყველაზე სრული ამსახველი იყო ქართული ენის დიდი მწიგნობრული ისტორიისა.სწორედ ამ ბაზის საფუძველზე დაისახა მიზნად აკად. თამაზ გამყრელიძემ, რომ, გარდა ვეფხისტყაოსნის ტექსტის შესწავლისა, კომიტეტს დაეწყო ქართული ენის თესაურუსის (ანუ ისტორიული ლექსიკონის) შედგენა. მეცნიერების განვითარების ამ ეტაპზე დასახული მასშტაბური ამოცანის განხორციელების შესაძლებლობას ქმნის ციფრული ტექნოლოგიების გამოყენება ენობრივი ამოცანების გადაწყვეტაში.ამ ეტაპისათვის „რუსთაველის კომიტეტს“ უკვე აქვს მნიშვნელოვანი წარმატებები, რამდენადაც მან საკუთარი ამოცანებისათვის შექმნა მოცულობითი ციფრული ტექსტური ბაზა, რომელიც დაუქვემდებარა ლემატიზაციის ერთიან წესებს და ელექტრონული სახით უკვე შექმნა ორი ლექსიკოგრაფიული პროდუქტი: „ვეფხისტყაოსნის შესიტყვებათა ლექსიკონი“ და „ქართული ბიბლიის სიმფონია-ლექსიკონი“. მალე მათ საზოგადოება ბეჭდური სახითაც იხილავს.ამავე დროს, არსებითად სრული სახით პირველად გამოიცემა პოემა იმ ძველი ქართული ორთოგრაფიით, რომელიც ყველაზე უკეთ უნდა ასახავდეს ავტორისეულ ენობრივ პოზიციას.

ასტროლოგია • 1749842350

14 ივნისის ასტროლოგიური პროგნოზი

ვერძიეს დღე ახალ გეგმებს და შესაძლებლობებს უკავშირდება. ვარსკვლავების განლაგება სასიკეთოა იმისთვის, რომ ერთდროულად რამდენიმე საქმე დაიწყოთ და თითქმის ყველაფერში საუკეთესო შედეგს მიაღწიოთ.კურომოემზადეთ რთული გადაწყვეტილების მისაღებად. ნაკლები ილაპარაკეთ და უსარგებლო საქმეებზე ნუ მოცდებით. ამით დროსაც დაზოგავთ და უსიამოვნებებსაც თავიდან აიცილებთ. თუ თქვენ შინაური ცხოველის შეძენას გეგმავთ, ამისთვის ხელსაყრელი დღეა.ტყუპებიგადაწყვეტილების მიღებას სამომავლოდ ნუ გადადებთ, ახლავე უნდა იმოქმედოთ. პროფესიულ საქმიანობაში ამ დღეს განსაკუთრებული ყურადღება კოლეგებთან ურთიერთობას და სასარგებლო კავშირების განმტკიცებას უნდა მიაქციოთ. ყველა საკითხი მხოლოდ დიალოგით მოგვარდება.კირჩხიბიშემოქმედ ადამიანებს ახალი პროექტების განხორციელებაში ბედი გაუღიმებთ. ეცადეთ, ყველაფერი კოლეგებთან ან თანამოაზრეთა გუნდთან ერთად აკეთოთ, რადგან მარტო მუშაობით მიზანს ვერ მიაღწევთ. ვარსკვლავები გირჩევენ, დრო სწორად დაგეგმოთ. შუადღეს შეიძლება ნათესავებისგან ახალი ამბავი გაიგოთ.ლომიშეეცადეთ, არ გადაიღალოთ და სტრესულ სიტუაციებს ერიდოთ. ამ დღეს მნიშვნელოვანს ვერაფერს გააკეთებთ, ამიტომ გირჩევთ, მნიშვნელოვანი საქმეები ხვალისთვის გადაიტანოთ. ყურადღება მიაქციეთ ხანდაზმულ ნათესავებს.ქალწულიგრძელი დღისთვის უნდა მოემზადოთ. შუა დღეს შეიძლება ენერგიის დონე მკვეთრად შემცირდეს და დაწყებული საქმეების დასრულება გაგიჭირდეთ. უამრავი პრობლემის გადაჭრა მოგიწევთ, მაგრამ ვარსკვლავების მხარდაჭერა სირთულეების გადალახვაში დაგეხმარებათ.სასწორიამ დღეს წარმატებას მამაცი, მაგრამ გონიერი ადამიანები მიაღწევენ. ეცადეთ, რისკი კარგად აწონ-დაწონოთ, საკუთარი შესაძლებლობები შეაფასოთ და ინტუიციის კარნახს მიჰყვეთ. ცოტაოდენი ავანტიურიზმი და იუმორი სირთულეების მარტივად გადალახვაში დაგეხმარებათ. საღამოს დაუგეგმავი ხარჯები გელით.მორიელინუ აჩქარდებით, რომ შეცდომა არ დაუშვათ ან მნიშვნელოვანი წვრილმანი არ გამოგეპაროთ. თქვენი ნებისმიერი იდეა მხარდაჭერას და მოწონებას დაიმსახურებს. ამაში გარკვეულ როლს თქვენი პიროვნული ხიბლიც შეასრულებს, რომელსაც ოსტატურად იყენებთ.მშვილდოსანიბევრი მშვილდოსანი სამუშაოს, საცხოვრებელი ადგილის ან პარტნიორის შეცვლაზე იფიქრებს. საკუთარი თავისა და გარემოსგან გაქცევის სურვილი საღ აზრზე ძლიერი იქნება, მაგრამ ნუ აჩქარდებით და გადაწყვეტილებების მიღებამდე დადებითი და უარყოფითი მხარეები შეაფასეთ.თხის რქატრანსპორტთან და გადაადგილებასთან დაკავშირებული ნებისმიერი საქმე წარმატებით დასრულდება. მალე საშუალება გექნებათ, რომ პროფესიული და კარიერული პოზიციები გაიძლიეროთ. წარმატება ადვილად არ მოდის, მაგრამ წინააღმდეგობები არ გაშინებთ და მზად ხართ, შეეჭიდოთ.მერწყულიხელსაყრელი დღეა, რომელიც საშუალებას მოგცემთ, ყველა საქმე სწრაფად და ადვილად მოაგვაროთ. პარტნიორებთან თანამშრომლობა წარმატებული იქნება. თუ შესაძლებელია, ეცადეთ, საღამო ბუნებაში გაატაროთ.თევზებიუსმინეთ საკუთარ ინტუიციას. ოჯახური საკითხების მოგვარების დროს გადამწყვეტი სიტყვა ასაკით უფროს ადამიანებს დაუთმეთ. უცხო ადამიანთან ურთიერთობისას ეცადეთ, დისტანცია შეინარჩუნოთ. თქვენმა გულუბრყვილობამ შეიძლება ცუდი სამსახური გაგიწიოთ.

მსოფლიო • 1743751936

დონალდ ტრამპის ადმინისტრაციამ აშშ-ის ეროვნული უსაფრთხოების სააგენტოს ხელმძღვანელი ტიმოთი ჰოგი თანამდებობიდან გაათავისუფლა

დონალდ ტრამპის ადმინისტრაციამ აშშ-ის ეროვნული უსაფრთხოების სააგენტოს ხელმძღვანელი ტიმოთი ჰოგი თანამდებობიდან გაათავისუფლა.თანამდებობიდან გადააყენეს ეროვნული უსაფრთხოების სააგენტოს ხელმძღვანელის მოადგილე, ვენდი ნობლიც.ამერიკული მედიის შეფასებით, გენერალ ტიმოთი ჰოგის თანამდებობიდან გათავისუფლება, რომელიც ასევე ხელმძღვანელობს აშშ-ის კიბერ სარდლობას, არის აშშ-ის სადაზვერვო საზოგადოების მთავარი ცვლილება.ეროვნული უსაფრთხოების სააგენტოს ხელმძღვანელების გათავისუფლების ოფიციალური მიზეზი ცნობილი არ არის. კიბერ სარდლობამ და ეროვნული უსაფრთხოების სააგენტომ კომენტარზე უარი თქვეს.გასულ თვეში ტიმოთი ჰოგმა აშშ-ის მთავრობის ეფექტურობის დეპარტამენტის ხელმძღვანელს, ილონ მასკის უმასპინძლა. ამერიკული მედიის შეფასებით, ეროვნული უსაფრთხოების სააგენტო არის აშშ-ის მთავრობის ერთ-ერთი ყველაზე ძლიერი და კრიტიკული მნიშვენლობის ჯაშუშური სააგენტო. სააგენტოს კოდების გატეხვის და კომპიუტერის სპეციალისტები აწარმოებენ სადაზვერვო ოპერაციებს მთელ მსოფლიოში, რომლებიც აწვდიან ინფორმაციას აშშ-ის პრეზიდენტსა და მის მთავარ მრჩევლებს.

საზოგადოება • 1743194334

ცნობილი პროფესორი გარდაიცვალა

საქართველოს უზენაესი სასამართლო ღრმა მწუხარებას გამოთქვამს იურიდიულ მეცნიერებათა დოქტორის, პროფესორის, პუბლიცისტის ბატონი ოთარ გამყრელიძის გარდაცვალების გამო.ბატონმა ოთარმა თავისი ხანგრძლივი და ნაყოფიერი პროფესიული მოღვაწეობის განმავლობაში მნიშვნელოვანი წვლილი შეიტანა ქართული სისხლის სამართლის კანონმდებლობის ჰუმანიზაციასა და განვითარებაში, ასევე, იურისტთა მომავალი თაობის აღზრდაში. საქართველოს უზენაესი სასამართლო თანაგრძნობას უცხადებს ბატონი ოთარის ოჯახს, მის ახლობლებს, აკადემიური სფეროს წარმომადგენლებსა და მთლიანად იურიდიულ საზოგადოებას.